Trẻ đã được tiếp xúc với các con số đơn giản ngay khi còn nhỏ. Do đó, việc tích cực, chủ động và sáng tạo các hoạt động thú vị trong quá trình giảng dạy sẽ giúp trẻ vận dụng kiến thức hiệu quả và phát triển năng lực cá nhân. Trong bài viết này, MathLazy sẽ giới thiệu đến bạn 4 hoạt động Toán lớp 1 vô cùng hấp dẫn giúp trẻ làm quen cũng như sử dụng thành thạo các con số đến 120.
Kỹ năng và khái niệm
Với 4 hoạt động với số đến 120 dưới dây, trẻ sẽ được đạt được các kỹ năng sau đây:
- Đếm theo từng đơn vị tiến và lùi từ 1 đến 120, và đếm theo 2 đơn vị, 5 đơn vị, 10 đơn vị đến số 100.
- Gọi tên số trước và sau bất kỳ số đến 120.
- Đọc và xác định các chữ số đến 120.
- Sử dụng khả năng ước tính để xác định số gần đúng trong một tập hợp từ 20 đến 100.
- Phân tích thông tin đã cho để giải quyết, tìm ra câu trả lời cho câu hỏi trong mỗi vấn đề.
Các hoạt động với số đến 120
Hoạt động 1: Dãy số tại lớp học
Tổng quan
Trong hoạt động Dãy số tại lớp học, bạn sẽ cùng trẻ ghi lại một số mỗi ngày học trên một dải số được dán trên tường vào mỗi đầu buổi học. Các dải số này sẽ có thể được sử dụng cho nhiều hoạt động đếm số khác trong năm học.
Kỹ năng và khái niệm
Thông qua hoạt động này, trẻ sẽ học được:
- Cách đếm theo số tiến và lùi từ 1 đến 120.
- Gọi tên số trước hoặc sau bất kỳ số đến 120.
- Xác định và đọc được các chữ số đến 120.
- Nhận biết toàn bộ chữ tương ứng với các chữ số đến 20.
Cần chuẩn bị
Bạn cần chuẩn bị một số vật dụng để thực hiện hoạt động như:
- 13 dải số (hoặc nhiều hơn)
- 1 thước đo
- 1 bút màu đen, đỏ và xanh lam
Trong hoạt động này, bạn sẽ cần ít nhất 13 dải số. Bạn có thể chuẩn bị 18 hoặc 19 dải số nếu bạn muốn tiếp tục thực hiện trong suốt năm học. Viết số 0 ở phía ngoài cùng bên trái của một trong các dải, nhưng không đánh dấu phần còn lại của dải.
Lưu ý: Chỉ hiển thị dải đầu tiên trước khi bắt đầu học và đặt nó vào khu vực học tập của trẻ hoặc nơi trẻ dễ dàng quan sát.
Mở rộng
Bắt đầu từ ngày học đầu tiên, bạn hãy thực hiện hoạt động này bằng cách để học sinh viết chữ số và từ tương ứng với chữ số đó trên một dải số. Trẻ sẽ liên tục thực hiện đến ngày học thứ 20. Sau đó, yêu cầu trẻ đọc các từ thường xuyên và luyện viết tên số theo định kỳ mà bạn đặt ra.
Hướng dẫn
1.Vào ngày đầu tiên đi học, hãy kêu gọi trẻ chú ý đến dải số mà bạn đã dán trên tường. Giải thích rằng đây là một dãy số và bạn sẽ viết một số trên đó cho mỗi ngày học trôi qua.
- Đọc chữ số 0 và cho trẻ biết rằng bạn đã viết số này trên dòng ngày hôm qua, ngay khi buổi học mới bắt đầu.
- Đây là ngày đầu tiên đi học, trẻ dùng bút lông màu đen để ghi lại chữ số 1 trên dải số (Hãy đo khoảng cách giữa các số sao cho mỗi dải chỉ chứa 10 chữ số).
2. Tiếp tục mỗi ngày theo cách này cho đến ngày học thứ 9. Sau đó, gắn dải thứ hai vào dải thứ nhất và thêm một số mới vào dải mỗi ngày cho đến khi bạn đạt đến ngày thứ 19. Liên tục dải thứ ba cho các chữ số 20–29, dải thứ tư cho các chữ số 30–39… Bạn có thể ghi lại số đầu tiên trên mỗi dải mới bằng màu đỏ thay vì màu đen để làm nổi bật số đếm đó bằng mười.
3. Bắt đầu từ khoảng ngày học thứ 10, bạn có thể sử dụng để làm bài tập đếm và tính tích như:
- Chỉ vào từng chữ số khi trẻ đọc và đếm tiếp với bạn.
- Bắt đầu với chữ số được ghi cuối cùng, chỉ vào từng chữ số và bắt đầu đếm ngược đến số 0.
- Cho trẻ thực hành đếm theo 2, 5 hoặc 10 đơn vị trên dải số. Bạn có thể chỉ vào các con số hoặc gạch dưới chúng bằng màu đỏ hoặc xanh lam, khi trẻ đếm cùng với bạn.
Hoạt động 2: Đoán số của em
Tổng quan
Trong hoạt động Đoán số của em, trẻ sẽ thực hiện đặt các câu hỏi để xác định một số bí mật mà bạn đã giấu trong túi của mình.
Kỹ năng và khái niệm
- Xác định và gọi tên các số trước hoặc sau của số bất kỳ từ 1 đến 120.
- Đọc, so sánh và sắp xếp các số với ít nhất 120 bằng cách sử dụng các từ bằng, lớn hơn, nhỏ hơn, lớn nhất và nhỏ nhất.
- Nhận biết khi nào cần thông tin bổ sung để giải quyết một vấn đề.
- Xác định câu trả lời cho câu hỏi trong một bài toán.
Cần chuẩn bị
- Các dải số từ hoạt động Dãy số tại lớp học
- Giấy kẻ hoặc bảng trắng
- Bút đánh dấu
Hướng dẫn
Sau khi bạn đã ghi lại các chữ số từ 50 đến 60 trên các dải số ở hoạt động trước, bạn có thể sử dụng nó để thực hiện trò chơi Đoán số của em. Đây là một hoạt động giải quyết vấn đề nhằm cung cấp cho trẻ nhiều cơ hội để đọc và so sánh các số. Hoạt động này được thực hiện các bước sau đây:
Bước 1: Trước khi bắt đầu buổi học, bạn ghi vào một tờ giấy nhỏ một trong những chữ số hiện có trên dải số và sau đó đặt tờ giấy vào túi của bạn.
Bước 2: Trong các dải số, hãy cho trẻ biết bạn đang nghĩ đến một trong những con số trên dải số đó và mời trẻ đặt câu hỏi về số đó cho đến khi trẻ có đủ thông tin để xác định con số bí mật. Bạn hãy ghi lại những ý kiến của trẻ trên bảng trắng hoặc một tờ giấy.
Bước 3: Bạn hãy giúp trẻ đánh giá những phán đoán của chúng đối với việc xác định số bí mật bằng cách xem lại biểu đồ sau mỗi câu hỏi.
Bước 4: Khi trẻ xác định đúng con số bí mật, bạn đừng vội rút tờ giấy ra khỏi túi đựng ngay lập tức. Thay vào đó, hãy cùng trẻ xem lại các ‘manh mối’ trên biểu đồ một lần nữa để xác nhận rằng con số mà trẻ đã xác định khớp với đáp án. Sau khi trẻ xác nhận con số bí mật đó, hãy cho trẻ xem tờ giấy. Bạn có thể tổ chức hoạt động này nhiều lần để giúp trẻ phát triển khả năng phán đoán các con số tốt hơn.
Hoạt động 3: Ước tính và đếm các số vuông
Tổng quan
Bạn cho trẻ xem một túi hình khối Unifix và yêu cầu trẻ ước tính xem trong túi có bao nhiêu hình khối. Tiếp theo, bạn sẽ ghi lại ước tính của trẻ và chơi trò chơi đoán nhanh với các con số được ghi lại. Sau đó cùng trẻ đếm các khối để xác định tổng số.
Kỹ năng và khái niệm
- Xác định và gọi tên các số trước hoặc sau của số bất kỳ từ 1 đến 120.
- So sánh, và sắp xếp các số đến ít nhất 120 bằng cách sử dụng các từ bằng, lớn hơn, nhỏ hơn, lớn nhất và nhỏ nhất.
- Nhóm các số thành hàng chục và hàng đơn vị.
- Sử dụng ước tính để xác định số gần đúng với số cho sẵn trong một tập hợp từ 20 đến 100.
- Xác định khi nào cần thêm thông tin để giải quyết một vấn đề.
Cần chuẩn bị
- 1 túi khối Unifix (Kết hợp 10 khối Unifix màu xanh lá cây, 10 màu vàng, 10 màu xanh lam và 6 màu đỏ để tạo thành tổng số là 36 và đặt chúng vào túi)
- Giấy hoặc bảng trắng
- Bút dạ
- Thẻ có kích thước 3×5
Mở rộng
Bạn có thể lặp lại hoạt động này nhiều lần và sử dụng các bộ sưu tập hình khối sau:
- 10 màu đỏ, 10 màu xanh lam, 10 màu xanh lục, 10 màu vàng và 5 màu nâu (tổng cộng là 45)
- 10 màu nâu, 10 màu đen, 10 màu trắng, 10 màu đỏ, 10 màu vàng và 7 màu xanh lục (tổng cộng là 57)
- 10 màu xanh lam, 10 màu đỏ tía, 10 màu vàng, 10 màu trắng, 10 màu cam, 10 màu xanh lục và 1 màu trắng (tổng cộng là 61)
Mỗi lần bạn lặp lại hoạt động, hãy cùng trẻ kiểm tra và thảo luận về cách nhóm số khác nhau của hàng chục và hàng đơn vị cho một số.
Ví dụ: 45 = 40 và 5 Hoặc 45 = 30 và 15 Hoặc 45 = 20 và 25
Trẻ bắt đầu hiểu rằng các số có thể được nhóm thành hàng chục và hàng đơn vị. Trong mỗi trường hợp, hãy đếm chúng để xác nhận rằng tổng số không bao giờ thay đổi, bất kể số lượng được nhóm như thế nào.
Hướng dẫn
Bước 1: Cho trẻ quan sát túi các khối Unifix mà bạn đã chuẩn bị.
Bước 2: Yêu cầu trẻ ước tính xem có bao nhiêu hình khối trong túi. Bạn hãy ghi lại các ước tính của trẻ trên một tờ giấy biểu đồ hoặc trên bảng trắng. Khuyến khích trẻ đưa ra ước tính càng nhiều càng tốt và yêu cầu trẻ giải thích suy nghĩ đó.
Bước 3: Trước khi bạn đổ các hình khối ra khỏi túi và cùng trẻ đếm chúng, hãy chơi một trò chơi nhanh bằng cách mô tả một số con số trên biểu đồ và yêu cầu trẻ xác định chúng dựa trên manh mối của bạn bằng cách khoanh tròn mỗi số khi trẻ xác định số đó.
Bước 4: Sau khi bạn khoanh tròn 8–10 các số trên biểu đồ, hãy đổ các khối Unifix ra khỏi túi và trải chúng ra một chút. Hãy để trẻ quan sát và trẻ có thể điều chỉnh ước tính nếu muốn (thêm các ước tính mới lên biểu đồ).
Bước 5: Cùng trẻ đếm từng khối. Dừng lại sau khi bạn đã đếm ra khoảng một nửa hình khối và mời trẻ xem lại ước tính khi chúng đã có thêm thông tin, và các ước tính nào không đúng.
Bước 6: Dành một ít thời gian để thảo luận, sau đó đếm các khối còn lại với trẻ. Bạn ghi lại tổng số trên thẻ 3×5 và đặt thẻ bên cạnh các hình khối.
Bước 7: Tiếp theo, nhờ trẻ giúp bạn phân loại các hình khối theo màu sắc. Sau đó, chia các hình khối màu xanh lá cây, các hình khối màu xanh lam và các hình khối màu vàng theo nhóm 10, cùng với trẻ đếm và xác định rằng có 10 khối trong mỗi màu và 6 khối màu đỏ. Cuối cùng, đáp án vẫn là 36 khối. Bạn dành một vài phút để trẻ suy nghĩ và chia sẻ ý kiến về vấn đề này nhé!
Hoạt động 4: Số cầu vồng
Tổng quan
Trẻ sử dụng bảng số để tìm và gọi tên các số đứng trước và sau các số do bạn lựa chọn. Lần đầu tiên trẻ thực hiện hoạt động này, bảng số sẽ được điền đầy đủ các con số. Vài lần tiếp theo, trẻ sẽ thực hiện điền vào các số còn thiếu trên bảng số.
Kỹ năng và khái niệm
- Đếm theo đơn vị tiến và lùi từ 1 đến 120.
- Đếm theo 2, 5 và 10 đơn vị đến 100.
- Đọc và viết các số đến 120.
- Gọi tên số trước hoặc sau bất kỳ số nào được cho bằng lời nói lên đến ít nhất 120.
Cần chuẩn bị
Hướng dẫn
Bước 1: Phát cho trẻ một bảng số 1–120 và đặt một bảng số khác trên bảng và yêu cầu trẻ quan sát. Sau đó, lắng nghe một vài ý kiến chia sẻ những gì mà chúng đã quan sát được.
Bước 2: Cùng trẻ đếm số đến 120. Sau đó đếm theo 2 đơn vị từ 2 đến 100 (ví dụ: 2,4,6,…).
Bước 3: Tiếp theo, khi trẻ lấy bút màu ra, hãy đặt một điểm đánh dấu bằng bút màu lên trên chữ số 57 trên bảng số của bạn. Sau đó, yêu cầu trẻ tìm số đứng trước 57 trên bảng số của riêng trẻ và tô màu đỏ cho ô có số 56.
Bước 4: Lặp lại Bước 3 năm lần nữa, mỗi lần chọn một số khác và hãy xen kẽ việc tìm số đứng trước và đứng sau. Yêu cầu trẻ tô màu từng con số mà chúng xác định được bằng một màu khác nhau cho đến khi chúng sử dụng tất cả các màu của cầu vồng — đỏ, cam, vàng, lục, lam và tím.
Bước 5: Trong buổi học kế tiếp, phát cho trẻ một bảng số còn thiếu số. Yêu cầu trẻ quan sát và điền các số còn thiếu vào bảng số đó. Bạn có thể đặt bảng số đã điền của mình trên bảng phía trên để học sinh tham khảo. Bạn có thể thực hiện nhiều lần với các bảng số khác nhau để giúp trẻ nhạy bén với con số hơn.
Bốn hoạt động với số đến 120 trên rất thú vị đúng không nào? Ba mẹ hãy cùng con thực hiện các hoạt động toán học để con càng đam mê, yêu thích bộ môn này nhé!
